21世紀是信息的時代，隨著信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各式各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)滲透到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫c人們的日常生活建立起了密不可分的聯(lián)系。近年來，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，國家對教育行業(yè)的重視，中國高校醫(yī)學影像教學也實現(xiàn)了信息化和系統(tǒng)化的管理。本課題基于此背景，在構(gòu)建傳統(tǒng)醫(yī)學影像學習平臺的基礎(chǔ)上，研究了影像檢索技術(shù)在醫(yī)學影像學習平臺當中的應(yīng)用。設(shè)計了一種基于HSI顏色模型局部累加直方圖以及小波模極大值及多尺度不變矩相結(jié)合的檢索方法應(yīng)用于醫(yī)學影像教學當中。為今后的影像學教學做出參考范例。 　　本系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)及PACS系統(tǒng)，采用DICOM標準進行信息圖像采集。使用PHP技術(shù)和MYSQL數(shù)據(jù)庫作為工具進行開發(fā)，并重點研究了基于內(nèi)容的醫(yī)學影像教學檢索技術(shù)在教學上的應(yīng)用，使得學生在學習過程中對于手頭的病例影像信息可以參照PACS系統(tǒng)中的案例進行學習，進而使學習的過程更加主動。并借助WEB服務(wù)器和客戶端的瀏覽器，利用電子工具高效率、低成本的特點進行了整體設(shè)計，節(jié)約了系統(tǒng)資源。系統(tǒng)前臺主要實現(xiàn)了圖片瀏覽、圖片測試、圖書瀏覽、交流提問、作業(yè)下載，圖像檢索等功能。教師則可通過后臺進行課程章節(jié)、小節(jié)、作業(yè)和學習資源、試題的添加、編輯或刪除、下載等教學資源方面的管理，管理員可以對前臺用戶進行添加、編輯或刪除以及修改系統(tǒng)密碼等功能操作。整個系統(tǒng)操作簡便、界面友好、靈活實用。
　　醫(yī)學影像教學虛擬仿真教學平臺，操作規(guī)范、貼合教學、軟硬件結(jié)合、可擴展定制。平臺包括：CT、DR、MRI檢查技術(shù)教學系統(tǒng)，CT、DR、MRI設(shè)備結(jié)構(gòu)教學系統(tǒng)，CT、DR、MRI成像原理教學系統(tǒng)，CT、DR、MRI性能檢測教學系統(tǒng)，CT、DR、MRI模擬教學機，影像博物館，醫(yī)學影像中心VR教學系統(tǒng)，介入、放射治療、核醫(yī)學虛擬仿真等。